Genetická výbava není ale jediným faktorem, který děti ovlivňuje. Významnou determinantou budoucího chování dítěte je přirozená potřeba napodobovat své rodiče. Pokud rodiče užívají drogy, je značně vysoká pravděpodobnost, že se u dítěte vyvine stejný návyk. Na mnoho dětí má však velký vliv také skupina vrstevníků, s nimiž tráví volný čas, a další důležité autority v jejich životě.

Děti vyrůstající v těchto rodinách bývají zvýšeně vystavovány nejistotě, nedodržování domluv s rodiči, nedostává se jim jednotné a důsledné výchovy, trvale žijí ve vysoce stresovém prostředí. Tyto faktory mají za následek narušení bazální důvěry dítěte v okolí a v sama sebe. Bývá narušena jejich sebedůvěra, sebeúcta, sebehodnocení. V dětství a následně i v dospělosti dochází k problémům s navazováním důvěrných vztahů. Děti si nejsou jisty tím, jaké chování je normální. Značná část těchto dětí je sociálně zanedbaná.

Pro tyto děti realizuje občanské sdružení Anima dlouhodobý program ambulantní péče, sestávající se z pravidelných skupinových setkání, víkendových pobytů a dlouhodobého zimního a letního socioterapeutického pobytu. Součástí péče je i spolupráce s rodiči, která ovšem není podmínkou přijetí dítěte do programu.
Celý program péče sdružení Anima usiluje o to, nabízet těmto dětem příjemné prostředí, prostor, podporu i limity. Místo, kde má smysl se setkávat, obnovovat zpřetrhané vztahy, navazovat kontakty, hrát si a smát se.

Vedle již dlouholeté tradice dětského klubu však v posledních letech narostla poptávka po individuální péči. Některé děti nedostávají na skupině vždy tolik péče, prostoru a pozornosti, které by potřebovaly. Některá témata se dlouho obávají před ostatními dětmi otevřít a sdílet je; přitom to jejich situace nutně vyžaduje. Některé děti ještě nejsou na skupinu zralé, jsou příliš uzavřené traumaty a zážitky, které prožily. S nástupem dětské psycholožky můžeme již od března 2006 nabídnout dětem i individuální psychologickou pomoc.
Cíle služeb sdružení ANIMA, které jsou poskytovány:

2. Posílit zdravý psychosociální vývoj těchto dětí a podpořit jejich schopnost vytvářet v budoucnu nepatologické rodinné prostředí a vztahy. Děti získají korektivní zkušenost, mají příležitost navázat vztah s dospělým člověkem, který je plně přijímá takové, jaké jsou, respektuje je, s terapeutem může dítě sdílet všechny své pocity, může mít k němu důvěru, jejich vztah má jasné hranice. Toto všechno dítě doma nezažívá, ale nutně pro život potřebuje poznat.
3. Děti žijí dlouhodobě v prostředí stresu a napětí, často i otevřené, fyzické a verbální agrese mezi členy rodiny. Na takové podmínky reagují navenek problematickým chováním, psychosomatickými onemocněními, uzavřeností před světem nebo naopak velkou agresivitou k okolí. Tyto aktuální problémy, se kterými se dítě vyrovnává ve škole a jiném prostředí mimo rodinu, mu ještě více komplikují život. Individuální práce, ventilace napětí a dalších skrytých pocitů dětem s těmito problémy pomáhá.
Zdroj: Občanské sdružení ANIMA
ZUZI
Chytrá Žena.cz